Πέμπτη, 12/3/2026: Εργασίες ημέρας

 

Μαθηματικά: Με τη βοήθεια της "Διερεύνησης" (σελίδα 109 - Β.Μ.) και της αντίστοιχης ανάρτησης, διαβάζουμε τη θεωρία και τον "Αυτοέλεγχο" του 45ου κεφαλαίου "Αξίζει όσο χίλιες λέξεις...". Κατόπιν ολοκληρώνουμε την άσκηση 2, συμπληρώνοντας το εικονόγραμμα με τα στοιχεία του α΄ μέρους της άσκησης και κάνουμε και τη "Δραστηριότητα με προεκτάσεις" (σελίδες 23 και 24 - Τ.Ε.).

Φυσική: Διαβάζουμε με προσοχή τη θεωρία, τις παρατηρήσεις και το συμπέρασμα του ΦΕ4 "Από τον μαγνητισμό στον ηλεκτρισμό - Η ηλεκτρογεννήτρια" (βλέπουμε και τη σχετική ανάρτηση). Έπειτα συμπληρώνουμε την εργασία 2 (σελίδες 133 - 135).

Μαθηματικά Στ΄ τάξης - Ενότητα Δ΄ - Κεφάλαιο 45ο "Αξίζει όσο χίλιες λέξεις..."

Βασικές έννοιες στατιστικής μας διδάσκει η Δ΄ ενότητα του βιβλίου των μαθηματικών μας. Πιο συγκεκριμένα, το 45ο κεφάλαιο μας θυμίζει ότι μπορούμε να απεικονίσουμε δεδομένα  με διάφορους τρόπους, δυο από τους οποίους είναι το ραβδόγραμμα και το εικονόγραμμα. Εσείς απλά κάντε "Κλικ στη μάθηση" στις παρακάτω παρουσιάσεις...

Παρουσίαση κεφαλαίου (Α. Χαραλάμπους)

Παρουσίαση κεφαλαίου (Δ. Βούτος)

Γεωγραφία Στ΄ τάξης - Ενότητα Δ΄ - Επανάληψη στην Ευρώπη

Ολοκληρώθηκε η ενότητα "Ευρώπη" και ήρθε η ώρα για επανάληψη... Κάντε "Κλικ στη μάθηση" στους παρακάτω συνδέσμους για να προβάλετε τους χάρτες, τις παρουσιάσεις και τα διαδραστικά παιχνίδια που θα κάνουν την επανάληψή σας πιο διασκεδαστική...

Τα κεφάλαια στο "Κλικ στη μάθηση":

Κεφάλαιο 24

Κεφάλαιο 25

Κεφάλαιο 26

Κεφάλαιο 27

Κεφάλαιο 28

Κεφάλαιο 29

Χάρτες/πολυχάρτες από Φωτόδεντρο:

Παγκόσμιος πολιτικός πολυχάρτης

Παγκόσμιος πολυχάρτης κατανομής πληθυσμού

Παγκόσμιος κλιματικός πολυχάρτης

Ήπειροι και ωκεανοί

Η θέση της Ευρώπης

Τα όρια της Ευρώπης

Γεωμορφολογικός πολυχάρτης Ευρώπης

Πολιτικός πολυχάρτης Ευρώπης

Πολιτικός χάρτης Ευρώπης

Γεωμορφολογικός χάρτης Ευρώπης

Διαδραστικός χάρτης γεωμορφολογικών στοιχείων Ευρώπης

Χάρτης Ιβηρικής Χερσονήσου

Χάρτης Σκανδιναβικής Χερσονήσου

Χάρτης Βαλκανικής Χερσονήσου

Κλιματικές ζώνες Ευρώπης

Τύποι βλάστησης Ευρώπης

Η βλάστηση της Ευρώπης

Οι ευρωπαϊκές χώρες και οι πρωτεύουσές τους

Πολιτικός χάρτης Μεσογείου

Περιοχές της Ευρώπης

Οι ευρωπαϊκές γλώσσες

Οι ευρωπαϊκές θρησκείες

Χάρτης ευρωπαϊκών μνημείων

Βιομηχανικές περιοχές Ευρώπης

Τουριστικοί προορισμοί της Ευρώπης

Οι χώρες της Ε.Ε.

Η διεύρυνση της Ε.Ε.

Παρουσιάσεις/γραφήματα από Φωτόδεντρο/Ε.Ε.:

Η ταυτότητα της Ευρώπης

Τα κράτη της Ευρώπης με αριθμούς

Από τη Βόρεια στη Μαύρη θάλασσα μέσω Δούναβη

Μνημεία, μουσεία και αξιοθέατα της Ευρώπης

Η αλιεία στην Ε.Ε.

Η Ευρωπαϊκή Ένωση

Όργανα και οργανισμοί της Ε.Ε.

Τα σύμβολα της Ε.Ε.

Παρουσιάσεις από Θ. Αρβανιτίδη:

Ευρώπη, η "γηραιά ήπειρος"

Ευρώπη: Γεωμορφολογικά στοιχεία

Ευρώπη: Κράτη και πρωτεύουσες

Διαδραστικά παιχνίδια:

Η θέση της Ευρώπης στον κόσμο (Φωτόδεντρο)

Γεωμορφολογικά στοιχεία Ευρώπης (Φωτόδεντρο)

Πάμε να εξερευνήσουμε την Ευρώπη (europa.eu)

Quiz ενότητας (Θ. Αρβανιτίδης)

Σταυρόλεξο ενότητας (Θ. Αρβανιτίδης)

Πρωτεύουσες της Ευρώπης (Α. Χαραλάμπους)

Οι σημαίες της Ευρώπης (Α. Χαραλάμπους)

Παρουσίαση:

Από τον Χ. Χαρμπή.

Φυσική Στ΄ τάξης - Ενότητα "Ηλεκτρομαγνητισμός" - Φύλλο Εργασίας 4

Η σχέση του ηλεκτρισμού με τον μαγνητισμό είναι αμφίδρομη. Επομένως, μπορούμε να πάμε και από τον μαγνητισμό στον ηλεκτρισμό, όπως θα δούμε στο ΦΕ4 της ενότητας "Ηλεκτρομαγνητισμός". Εσείς απλά κάντε "Κλικ στη μάθηση" παρακάτω...

Από τον μαγνητισμό στον ηλεκτρισμό - η ηλεκτρογεννήτρια 1 (Εγκύκλιος Παιδεία)

Από τον μαγνητισμό στον ηλεκτρισμό - η ηλεκτρογεννήτρια 2 (Εγκύκλιος Παιδεία)

Ηλεκτρογεννήτρια

Παρουσίαση ΦΕ (Γ. Ζερβός)

Παρουσίαση ΦΕ (Θ. Αρβανιτίδης)

Παρουσίαση ΦΕ (Α. Χαραλάμπους)

Το ΦΕ συμπληρωμένο (Θ. Αρβανιτίδης)

Το μαγνητικό πεδίο του Φάραντεϊ (micro.magnet.fsu.edu)

Γεννήτρια εναλλασσόμενου ρεύματος (micro.magnet.fsu.edu)

Ηλεκτρομαγνητική επαγωγή και εφαρμογές (βίντεο) (Φωτόδεντρο)

Γεννήτρια (Πανεπιστήμιο του Κολοράντο)

Εργαστήριο ηλεκτρομαγνητισμού Φάραντεϊ (Πανεπιστήμιο του Κολοράντο)

Βίντεο ΦΕ:

Τετάρτη, 11/3/2026: Εργασίες ημέρας

 

Ιστορία: Διαβάζουμε πολύ καλά τα υπογραμμισμένα του κεφαλαίου "Η βασιλεία του Όθωνα - Ο Ιωάννης Κωλέττης" (δείτε τα εδώ κι εδώ), με τη βοήθεια της σχετικής ανάρτησης. Τέλος, συμπληρώνουμε την ιστορική γραμμή της εργασίας 1 (σελίδα 28 - Τ.Ε.).

Ιστορία Στ΄ τάξης - Ενότητα Δ΄ - Κεφάλαιο 1ο "Η βασιλεία του Όθωνα - Ο Ιωάννης Κωλέττης"

Η υποδοχή του Όθωνα στο Ναύπλιο (1833)

Όπως ήταν φυσικό, μετά τη δολοφονία του Καποδίστρια, επικράτησε ένα μικρό χάος στο νεοσύστατο ελληνικό κράτος. Οι Μεγάλες Δυνάμεις, λοιπόν, αποφάσισαν να εγκαθιδρύσουν βασιλεία στην Ελλάδα, υπό τον Όθωνα. Κάντε "Κλικ στη μάθηση" παρακάτω για να προβάλετε το υλικό του 1ου κεφαλαίου της Δ΄ ενότητας...

Εισαγωγή:

Μορφολογία των ιστορικών πηγών (Φωτόδεντρο)

Ιστορικά ερωτήματα και πηγές (Φωτόδεντρο)

Ερωτήσεις πάνω σε ιστορικές πηγές (Φωτόδεντρο)

Κεφάλαιο 1ο:

Σχεδιάγραμμα κεφαλαίου (α΄ μέρος) (Π. Κώτσης)

Σχεδιάγραμμα κεφαλαίου (β΄ μέρος) (Π. Κώτσης)
Βιντεομάθημα κεφαλαίου (Γ. Σουδίας)
Παρουσίαση κεφαλαίου (Γ. Σουδίας)

Παρουσίαση κεφαλαίου (Α. Χαραλάμπους)

Το κεφάλαιο με ερωτήσεις και απαντήσεις (Θ. Αρβανιτίδης)

Υλικό από Βικιπαίδεια:

Όθωνας

Η άφιξη του Όθωνα στο Ναύπλιο

Λουδοβίκος Α΄ της Βαυαρίας

Αντιβασιλεία Όθωνα 1833

Κόμης Ιωσήφ Λουδοβίκος Άρμανσμπεργκ

Γεώργιος Λουδοβίκος φον Μάουερ

Κάρολος Γουλιέλμος φον Χάιντεκ

Επανάσταση της 3ης Σεπτεμβρίου

Δημήτριος Καλλέργης

Ιωάννης Μακρυγιάννης

Πλατεία Συντάγματος

"Μεγάλη Ιδέα"

Ιωάννης Κωλέττης

Εκκλησία της Ελλάδας

Οικουμενικό Πατριαρχείο Κωνσταντινουπόλεως

Βασίλισσα Αμαλία

Μνημείο του Αγνώστου Στρατιώτη

Ιστορία του κτιρίου της Βουλής (Βουλή των Ελλήνων)

Το ελληνικό βασίλειο επί Όθωνα (greek-language.gr)

Η δίκη του Θ. Κολοκοτρώνη (σχέδιο εργασίας) (Φωτόδεντρο)
Αυτόχθονες και Ετερόχθονες (Φωτόδεντρο)

Το κίνημα της 3ης Σεπτεμβρίου 1843 (σχέδιο εργασίας) (Φωτόδεντρο)

Δραστηριότητα "Λαμία 1834" (Φωτόδεντρο)

Δραστηριότητα "Καφενείο στην Αθήνα, το 1837" (Φωτόδεντρο)
Η ελληνική ενδυμασία κατά τον 19ο αιώνα (Φωτόδεντρο)
"Αθήνα, 1847": Μελετώ την οπτική πηγή (Φωτόδεντρο)
Καθιέρωση καθολικής ψηφοφορίας, 1843 (Φωτόδεντρο)

Quiz κεφαλαίου (Θ. Αρβανιτίδης)

Σταυρόλεξο κεφαλαίου (Θ. Αρβανιτίδης)

Βίντεο κεφαλαίου:

Τρίτη, 10/3/2026: Εργασίες ημέρας

 

Γλώσσα: Για την Πέμπτη, 12/3, ολοκληρώνουμε την επαναληπτική φωτοτυπία που ξεκινήσαμε σήμερα στην τάξη και, παράλληλα, προετοιμαζόμαστε για το επαναληπτικό κριτήριο αξιολόγησης της Δευτέρας, 16/3 (χρησιμοποιούμε και το υλικό της προηγούμενης ανάρτησης). Αύριο, Τετάρτη, ημέρα του τεστ μαθηματικών, δε φέρνουμε γλώσσα, αφού η ώρα της θα προστεθεί σε αυτή των μαθηματικών, ώστε να υπάρχει περισσότερος χρόνος για το κριτήριο αξιολόγησης.

Μαθηματικά: Κάνουμε την τελική μας επανάληψη και ανασκόπηση της ενότητας με τα ποσοστά (κεφάλαια 40 έως και 44), ώστε να είμαστε έτοιμοι για το αυριανό τεστ. Θυμίζω ότι θα περιληφθούν και τα ανάλογα - αντιστρόφως ανάλογα ποσά, με δύο προβλήματα τέτοιου είδους, ένα για κάθε περίπτωση. Κατά τα άλλα, ξαναβλέπουμε τα λυμένα προβλήματα και διαβάζουμε πολύ καλά τη θεωρία (χρησιμοποιούμε και τη σχετική ανάρτηση).

Γλώσσα Στ΄ τάξης - Ενότητα 10η - Επανάληψη

Έφτασε η στιγμή για επανάληψη της ενότητας 10 "Ατυχήματα". Κάντε "Κλικ στη μάθηση" στους παρακάτω συνδέσμους για περισσότερες λεπτομέρειες...

Μεγάλη επανάληψη ενότητας (333 σελίδες) (Χ. Χαρμπής)

Σύντομη επανάληψη ενότητας (28 σελίδες) (Χ. Χαρμπής)

Κουίζ ενότητας (Θ. Αρβανιτίδης)

Παράθεση ή επεξήγηση; (1) (Γ. Παπαθανασίου)

Παράθεση ή επεξήγηση; (2) (Γ. Παπαθανασίου)

Επιθετικός ή κατηγορηματικός προσδιορισμός; (1) (Γ. Παπαθανασίου)

Επιθετικός ή κατηγορηματικός προσδιορισμός; (2) (Γ. Παπαθανασίου)

Επιθετικός προσδιορισμός ή κατηγορούμενο; (Γ. Παπαθανασίου)

Ετερόπτωτοι ονοματικοί προσδιορισμοί (γενικές προσδιοριστικές) (1) (Γ. Παπαθανασίου)

Ετερόπτωτοι ονοματικοί προσδιορισμοί (γενικές προσδιοριστικές) (2) (Γ. Παπαθανασίου)

Επιρρηματικός προσδιορισμός του τόπου (Γ. Παπαθανασίου)

Επιρρηματικός προσδιορισμός του χρόνου (Γ. Παπαθανασίου)

Επιρρηματικός προσδιορισμός του τρόπου (Γ. Παπαθανασίου)

Επιρρηματικός προσδιορισμός του ποσού (Γ. Παπαθανασίου)

Επιρρηματικός προσδιορισμός της αιτίας (Γ. Παπαθανασίου)

Επιρρηματικός προσδιορισμός του σκοπού (Γ. Παπαθανασίου)

Μαθηματικά Στ΄ τάξης - Ενότητα Γ΄ - Επανάληψη

Αρχίζει η διαδικασία της επανάληψης για τα κεφάλαια 40 - 44 της Γ΄ ενότητας, αλλά, παράλληλα, θα ξαναθυμηθούμε και τα κεφάλαια που αναφέρονται στους λόγους, στις αναλογίες, στα ανάλογα και στα αντιστρόφως ανάλογα ποσά. Κάντε "Κλικ στη μάθηση" παρακάτω για να εξασκηθείτε... με διασκεδαστικό τρόπο...

Ανακεφαλαίωση ενότητας (Δ. Βούτος)

Υλικό από inschool.gr:

Κεφάλαιο 30

Κεφάλαιο 30 (εκτυπώσιμο) (Μ. Χατζηβασιλείου)

Κεφάλαιο 31 (1)

Κεφάλαιο 31 (2)

Κεφάλαιο 31 (εκτυπώσιμο) (Μ. Χατζηβασιλείου)

Κεφάλαιο 32

Κεφάλαιο 32 (εκτυπώσιμο) (Μ. Χατζηβασιλείου)

Κεφάλαιο 33

Κεφάλαιο 33 (εκτυπώσιμο) (Μ. Χατζηβασιλείου)

Κεφάλαιο 34 (εκτυπώσιμο) (Μ. Χατζηβασιλείου)

Κεφάλαιο 35 (εκτυπώσιμο) (Μ. Χατζηβασιλείου)

Κεφάλαιο 36 (εκτυπώσιμο) (Μ. Χατζηβασιλείου)

Κεφάλαιο 37 (εκτυπώσιμο) (Μ. Χατζηβασιλείου)

Κεφάλαιο 38 (εκτυπώσιμο) (Μ. Χατζηβασιλείου)

Κεφάλαιο 39 (εκτυπώσιμο) (Μ. Χατζηβασιλείου)

Κεφάλαιο 40 (εκτυπώσιμο) (Μ. Χατζηβασιλείου)

Κεφάλαιο 41 (εκτυπώσιμο) (Μ. Χατζηβασιλείου)

Κεφάλαιο 42 (εκτυπώσιμο) (Μ. Χατζηβασιλείου)

Υλικό από Θ. Αρβανιτίδη:

60 προβλήματα - Ποσά ανάλογα, αντίστροφα και ποσοστά

Κουίζ - Αναλογίες

Κουίζ - Ποσοστά

Δευτέρα, 9/3/2026: Εργασίες ημέρας

 

Γλώσσα: Με τη συνδρομή της αντίστοιχης ανάρτησης, της γραμματικής από το σπιράλ τετράδιό μας και των 8 λυμένων ασκήσεων του φυλλαδίου με τα λόγια ρήματα, συμπληρώνουμε την εργασία 8, στη σελίδα 14 του Τ.Ε.. Στα πλαίσια της επανάληψης της ενότητας και με τη βοήθεια της προηγούμενης ανάρτησης, συμπληρώνουμε την εργασία 7, στη σελίδα 13 του Τ.Ε.. Τη Δευτέρα, 16/3, θα γράψουμε το επαναληπτικό κριτήριο αξιολόγησης της 10ης ενότητας, Αύριο θα γίνει ανασκόπηση στην τάξη.

Μαθηματικά: Προετοιμάζοντας τον εαυτό μας για το επαναληπτικό κριτήριο αξιολόγησης της Τετάρτης, 11/3, ολοκληρώνουμε την φωτοτυπία προσομοίωσης που ξεκινήσαμε στην τάξη, λύνοντας και τα δύο τελευταία της προβλήματα (6 και 7). Επίσης, λύνουμε τα προβλήματα 1 και 2, στη σελίδα 106 του Β.Μ. (χρησιμοποιούμε και το υλικό της σχετικής ανάρτησης). Το επαναληπτικό θα αναφέρεται κυρίως στα κεφάλαια 40 έως και 44, αλλά θα περιλαμβάνει κι από ένα πρόβλημα με ανάλογα και αντιστρόφως ανάλογα ποσά (δείτε και τη σημερινή φωτοτυπία).

Γλώσσα Στ΄ τάξης - Ενότητα 10η - Μάθημα 3ο

Στους παρακάτω συνδέσμους μπορείτε να προβάλετε το εκπαιδευτικό υλικό του 3ου και τελευταίου μαθήματος της ενότητας "Ατυχήματα", που έχει να κάνει με τη γραμματική και την παραγωγή γραπτού λόγου. Εσείς απλά κάντε "Κλικ στη μάθηση"...

Οικιακές... παγίδες για παιδιά (Εγκύκλιος Παιδεία)

Αρχαιόκλιτος σχηματισμός ρημάτων (Εγκύκλιος Παιδεία)

Σχηματισμός ρημάτων (Θ. Αρβανιτίδης)

Σώμα Νέων Ελληνικών Κειμένων (greek-language.gr)

Πώς δηλώνουμε χρόνο και τόπο (Εγκύκλιος Παιδεία)

Πότε δυο λέξεις γράφονται σαν μία (Εγκύκλιος Παιδεία)

Κανόνες ορθογραφίας (Θ. Αρβανιτίδης)

Δημιουργία ερωτηματολογίου (Θ. Αρβανιτίδης)

Συλλογή και επεξεργασία δεδομένων (μαθηματικά Στ΄ τάξης)

Πώς γράφω ειδήσεις και άρθρα (Θ. Αρβανιτίδης)

Πώς φτιάχνω ανακοίνωση (Θ. Αρβανιτίδης)

Παγκόσμια Ημέρα της Γυναίκας

 

Αφιερωμένη σε όλες τις γυναίκες της ζωής μας και σε όλες τις γυναίκες του κόσμου!!!

Δράσεις και επισκέψεις

 

Η τάξη μας, όπως και όλο το σχολείο μας, συμμετείχε ενεργά στις δράσεις για την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας, Δείτε ή κατεβάστε τις φωτογραφίες από την ημέρα, κάνοντας "Κλικ στη μάθηση" στην παραπάνω εικόνα. Την Παρασκευή, 6/3, παρακολουθήσαμε την θεατρική παράσταση "Το Καπλάνι της Βιτρίνας", βασισμένη στο εμβληματικό μυθιστόρημα της Άλκης Ζέη. Μπορείτε να δείτε ή να κατεβάσετε σχετικές φωτογραφίες, με ένα απλό "Κλικ στη μάθηση" στην εικόνα που ακολουθεί...

Παρασκευή, 6/3/2026: Εργασίες ημέρας

 

Γλώσσα: Με τη βοήθεια όσων γράψαμε στην τάξη για τα λόγια ρήματα "βαίνω" και "άγω" και με τη συνδρομή της προηγούμενης ανάρτησης, συμπληρώνουμε το πίνακα της άσκησης 3 της φωτοτυπίας με τα λόγια ρήματα, που είχε δοθεί στο μάθημα της Πέμπτης, 5/3.

Πέμπτη, 5/3/2026: Εργασίες ημέρας

 

Γλώσσα: Με τη βοήθεια όσων γράψαμε στη γραμματική του σπιράλ τετραδίου μας για τα λόγια ρήματα "βάλλω", "βάλλομαι" και "αγγέλλω", συμπληρώνουμε τις ασκήσεις 1 και 2 της αντίστοιχης φωτοτυπίας (συμβουλευόμαστε και τη σχετική ανάρτηση). Αύριο Παρασκευή, 6/3, φέρνουμε μόνο τη φωτοτυπία και το σπιράλ τετράδιό μας, για να ασχοληθούμε λίγο ακόμη με λόγια ρήματα, μέχρι να φύγουμε για το θέατρο.

Μαθηματικά: Συνεχίζοντας την επανάληψή μας στα ποσοστά (κεφάλαια 40 έως και 44 - βλέπουμε και την αντίστοιχη ανάρτηση), λύνουμε τα προβλήματα 1 και 2 της φωτοτυπίας που ξεκινήσαμε στην τάξη. Επίσης, αντιγράφουμε (ή τυπώνουμε και κολλάμε) και λύνουμε στο τετράδιό μας τα παρακάτω προβλήματα ημέρας:

1) Ένας καυστήρας πετρελαίου καίει 10 ώρες ημερησίως κι έχει πετρέλαιο για 30 ημέρες. Επειδή ο καιρός, όμως, ήταν καλός, η λειτουργία του μειώθηκε κατά 4 ώρες ημερησίως. Για πόσες ημέρες θα επαρκέσει τώρα το πετρέλαιο;

Λύση:

Απάντηση:

2) Δύο εργάτες αμείφθηκαν με 250€ για μια εργασία που ολοκλήρωσαν. Αν ο πρώτος δούλεψε 8 ώρες και ο δεύτερος μόνο 2 ώρες, πόσα χρήματα πρέπει να πάρει ο καθένας;

Λύση:

Απάντηση:

Γεωγραφία: Σύμφωνα με την επανάληψη που κάναμε σήμερα στην τάξη και με τη συνδρομή της σχετιζόμενης ανάρτησης, προετοιμαζόμαστε κατάλληλα για το επαναληπτικό κριτήριο αξιολόγησης της επόμενης Πέμπτης, 12/2, στα κεφάλαια 24 έως και 29 (Ευρώπη).

Πανελλήνια Ημέρα Κατά της Βίας στο Σχολείο

Κάθε χρόνο, στις 6 του Μάρτη, έχει καθιερωθεί η Πανελλήνια Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο. Καλό είναι να θυμόμαστε τι είναι ο σχολικός εκφοβισμός, ποια είναι τα χαρακτηριστικά του και πώς τον αντιμετωπίζουμε όλοι οι εμπλεκόμενοι, δηλαδή οι μαθητές, οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς. Κάντε "Κλικ στη μάθηση" παρακάτω για να δείτε ενδιαφέρον υλικό σχετικό με το φαινόμενο αυτό...

Παρατηρητήριο πρόληψης σχολικής βίας (Υπουργείο Παιδείας)

Τρόποι αντιμετώπισης σχολικής βίας (Π. Νεοκοσμίδου)
Τα 38 καλύτερα βιβλία για τον σχολικό εκφοβισμό (elniplex.com)
Διαδικτυακός εκφοβισμός (saferinternet4kids.gr)

Σχολική βία & παιδική επιθετικότητα (Εκπαιδευτικό Βήμα)

Από τον Η. Ηλιάδη.

Τετάρτη, 4/3/2026: Εργασίες ημέρας

 

Γλώσσα: Λόγω παράτασης της διάρκειας του τεστ ιστορίας, η άσκηση που είχαμε στη γλώσσα θα εξεταστεί αύριο, την πρώτη ώρα. Τα βιβλία και τα τετράδιά μας έμειναν στην τάξη (από όσες και όσους ήθελαν να τα αφήσουν).

Μαθηματικά: Σήμερα ξεκινά η επανάληψη στα κεφάλαια 40 - 44 (στα ποσοστά), οπότε λύνουμε τα προβλήματα της πρώτης σελίδας (1 - 4) της επαναληπτικής φωτοτυπίας που μοιράστηκε και αρχίσαμε σήμερα στην τάξη (βλέπουμε και το υλικό της σχετικής ανάρτησης).

Φυσική: Με τη ολοκλήρωση του ΦΕ3 "Από τον ηλεκτρισμό στον μαγνητισμό - Ο ηλεκτρομαγνήτης", επαναφέρουμε στο μυαλό μας τη θεωρία, τις παρατηρήσεις των πειραμάτων και το συμπέρασμα (πάντα με τη συνδρομή της αντίστοιχης ανάρτησης). Τέλος, συμπληρώνουμε την εργασία 3 (σελίδες 129 έως και 132).

Σχολική ζωή: Για αύριο Πέμπτη, 5/3, δε φέρνουμε φυσική, καθώς θα συζητήσουμε, θα προβληματιστούμε και θα δώσουμε τα δικά μας μηνύματα κατά του σχολικού εκφοβισμού (περιηγηθείτε και στο υλικό της προηγούμενης ανάρτησης). Θα κάνουμε γλώσσα και μαθηματικά το πρώτο δίωρο και επανάληψη για το επαναληπτικό κριτήριο αξιολόγησης της Πέμπτης, 12/3, στη γεωγραφία (Ευρώπη - κεφάλαια 24 έως και 29), την τελευταία ώρα.

Ιστορία Στ΄ τάξης - Ενότητα Γ΄ - Επανάληψη

Πριν το επαναληπτικό κριτήριο αξιολόγησης, καλό θα ήταν να κάνετε μια καλή επανάληψη στην ενότητα που αναφέρεται στη Μεγάλη Επανάσταση (1821-1830). Κάντε απλά "Κλικ στη μάθηση"...

Η Επανάσταση του 1821 ("Κλικ στη μάθηση")

Το χρονολόγιο της επανάστασης (Θ. Αρβανιτίδης)

Όλη η ενότητα σε μια παρουσίαση (Θ. Αρβανιτίδης)
Χρονολόγιο των γεγονότων (Γ. Σουδίας)

Το 1821 και οι ξένοι ζωγράφοι (αρχείο ΕΡΤ)

Βιογραφίες ηρώων της Επανάστασης ("Κλικ στη μάθηση")

Σταυρόλεξο ενότητας (Θ. Αρβανιτίδης)
Επανάληψη/quiz κεφαλαίων 1-9 (Γ. Σουδίας)
Επανάληψη/quiz κεφαλαίων 10-18 (Γ. Σουδίας)

Επανάληψη/quiz κεφαλαίων 1-9 (Θ. Αρβανιτίδης)

Επανάληψη/quiz κεφαλαίων 10-18 (Θ. Αρβανιτίδης)

Επαναληπτικό κεφαλαίων 1-5

Επαναληπτικό κεφαλαίων 6-9

Επαναληπτικό κεφαλαίων 10-13

Επαναληπτικό κεφαλαίων 14-18

Βίντεο ενότητας:

Φυσική Στ΄ τάξης - Ενότητα "Ηλεκτρομαγνητισμός" - Φύλλο Εργασίας 3

Πώς μπορούμε να προκαλέσουμε μαγνητικές δυνάμεις με τη βοήθεια του ηλεκτρικού ρεύματος; Απάντηση σ' αυτό το ερώτημα δίνει το 3ο ΦΕ της ενότητας "Ηλεκτρομαγνητισμός". Κάντε "Κλικ στη μάθηση" στους παρακάτω συνδέσμους για να διαπιστώσετε μόνοι σας το "πώς"...

Από τον ηλεκτρισμό στον μαγνητισμό - Ο ηλεκτρομαγνήτης (Εγκύκλιος Παιδεία)
Παρουσίαση ΦΕ (Γ. Ζερβός)

Παρουσίαση ΦΕ (Θ. Αρβανιτίδης)

Παρουσίαση ΦΕ (Α. Χαραλάμπους)

Το ΦΕ συμπληρωμένο (Θ. Αρβανιτίδης)

Μαγνήτης και ηλεκτρικό κύκλωμα (διαδραστικό παιχνίδι) (Φωτόδεντρο)

Μαγνήτης και ηλεκτρικό κύκλωμα - ροή ηλεκτρονίων (διαδραστικό παιχνίδι) (Φωτόδεντρο)

Από τον ηλεκτρισμό στον μαγνητισμό (βίντεο) (Φωτόδεντρο)

Κατασκευή ηλεκτρομαγνήτη (βίντεο) (Φωτόδεντρο)

Μαγνήτες και ηλεκτρομαγνήτες (Πανεπιστήμιο του Κολοράντο)

Το ηλεκτρικό κουδούνι (ψηφιακή απεικόνιση) (Φωτόδεντρο)

Μαγνητικό πεδίο και πυξίδα (micro.magnet.fsu.edu)

Αρχή λειτουργίας ηλεκτροκινητήρα (Laplace) (Φωτόδεντρο)

Λειτουργία κινητήρα συνεχούς ηλεκτρικού ρεύματος (Φωτόδεντρο)
Ηλεκτρομαγνητικός γερανός - Πώς λειτουργεί (Γ. Ζερβός)

Από τον ηλεκτρισμό στον μαγνητισμό (διαδραστικό - ανοίγει με flashplayer_32_sa_debug)

Μετακινώ μαγνήτη σε πηνίο = Παράγω ρεύμα (βίντεο)

Από τον ηλεκτρισμό στον μαγνητισμό (βίντεο)

Τρένο μαγνητικής αιώρησης (βίντεο)

Παρουσίαση και βίντεο ΦΕ:

Από τον Χ. Χαρμπή.

Τρίτη, 3/3/2026: Εργασίες ημέρας

 

Γλώσσα: Αντιγράφουμε στο τετράδιό μας το κείμενο της εργασίας 9 (σελίδα 15 - Τ.Ε.), προσθέτοντας τα απαραίτητα σημεία στίξης και ξεχωρίζοντας τις λέξεις μεταξύ τους.

Μαθηματικά: Ξαναθυμόμαστε τη "Διερεύνηση" (σελίδα 103 - Β.Μ.), περιηγούμαστε στο υλικό της σχετικής ανάρτησης και μετά διαβάζουμε τη θεωρία, την εφαρμογή και τον "Αυτοέλεγχο" του 44ου κεφαλαίου "Για να μη λέμε πολλά..." (σελίδα 104 - Β.Μ.). Τέλος, για εξάσκηση, λύνουμε τα προβλήματα 2, 3 και 4, στις σελίδες 21 και 22 του Τ.Ε..

Σχολική ζωή: Στα πλαίσια του τρίτου κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, που ξεκίνησαν σήμερα, θα γίνει μια αμοιβαία αλλαγή στο πρόγραμμα της Τρίτης και της Πέμπτης, για την τρέχουσα και τις δύο επόμενες κατά σειρά εβδομάδες, ως εξής: Το Εργαστήριο Δεξιοτήτων, αντί για την πρώτη ώρα της Πέμπτης, θα γίνεται την αντίστοιχη της Τρίτης, οπότε η γλώσσα, από την πρώτη ώρα της Τρίτης, θα μεταφερθεί την αντίστοιχη της Πέμπτης. Συνεχίζουμε, επίσης, να κάνουμε γλώσσα και τις Τετάρτες, αντί για ανθολόγιο, τουλάχιστον μέχρι τέλος Μαρτίου.

Μαθηματικά Στ΄ τάξης - Ενότητα Γ΄ - Κεφάλαιο 44ο "Για να μη λέμε πολλά..."

Τελευταίο είδος προβλημάτων στα ποσοστά είναι αυτά στα οποία ψάχνουμε το ποσοστό στα 100 μείωσης ή αύξησης, το οποίο υπολογίζεται πάντα στην αρχική τιμή. Κάντε "Κλικ στη μάθηση" παρακάτω για να μάθετε περισσότερες λεπτομέρειες...

Παρουσίαση κεφαλαίου (Α. Χαραλάμπους)

Παρουσίαση κεφαλαίου (Δ. Βούτος)

Μικροπείραμα 1 (Φωτόδεντρο - ανοίγει με flashplayer_32_sa_debug)

Μικροπείραμα 2 (Φωτόδεντρο - ανοίγει με flashplayer_32_sa_debug)
Μικροπείραμα 3 (Φωτόδεντρο)

Παρουσίαση και βίντεο κεφαλαίου:

Από τον Γ. Φερεντίνο.