Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου

Τετάρτη 22 Απριλίου 2026

Διεθνής Παιδικός Διαγωνισμός Ζωγραφικής Μουσείου Κυκλαδικής Τέχνης

 


Ο Διεθνής Παιδικός Διαγωνισμός Ζωγραφικής του Μουσείου Κυκλαδικής Τέχνης είναι καθιερωμένος τα τελευταία χρόνια, με πολλές συμμετοχές και μεγάλη επιτυχία. Κάνοντας "Κλικ στη μάθηση" στην παραπάνω εικόνα, μπορείτε να ενημερωθείτε περισσότερο και να δηλώσετε συμμετοχή.

Γεωγραφία Στ΄ τάξης - Ενότητα Δ΄ - Κεφάλαιο 31ο

Αποτέλεσμα εικόνας για αξιοθεατα μνημεια και ιστορικη συνεχεια των λαων της ευρωπης

Ο σπουδαίος πολιτισμός των ευρωπαϊκών λαών αποτυπώνεται στα θαυμαστά καλλιτεχνικά δημιουργήματα που βρίσκουμε σε κάθε πρωτεύουσα ευρωπαϊκού κράτους. Κάντε "Κλικ στη μάθηση" παρακάτω για να προβάλετε το εκπαιδευτικό υλικό του 31ου κεφαλαίου "Αξιοθέατα, μνημεία και ιστορική συνέχεια των λαών της Ευρώπης"...

Παρουσίαση κεφαλαίου (Α. Χαραλάμπους)

Γεωγραφία Στ΄ τάξης - Ενότητα Δ΄ - Κεφάλαιο 32ο


Οι τομείς παραγωγής της Ευρώπης είναι το αντικείμενο του 32ου κεφαλαίου. Παράλληλα, όμως, μας δίνει τροφή να προβληματιστούμε και για τα λεγόμενα "μεταλλαγμένα προϊόντα". Κάντε "Κλικ στη μάθηση" παρακάτω για περισσότερες λεπτομέρειες...
Χάρτης βιομηχανικών περιοχών της Ευρώπης (Φωτόδεντρο)
Κατανάλωση ενέργειας στην Ε.Ε. (Φωτόδεντρο)
Προμηθευτές πετρελαίου της Ε.Ε. (Φωτόδεντρο)
Προμηθευτές φυσικού αερίου της Ε.Ε. (Φωτόδεντρο)
Εκπομπές αερίων θερμοκηπίου στην Ε.Ε. (Φωτόδεντρο)
Μεγάλοι εισαγωγείς και εξαγωγείς στο παγκόσμιο εμπόριο (Φωτόδεντρο)
Μεταφορές επιβατών και εμπορευμάτων (Φωτόδεντρο)
Χάρτης τουριστικών περιοχών της Ευρώπης (Φωτόδεντρο)
Τουριστικοί προορισμοί της Ευρώπης (γκαλερί φωτογραφιών) (Φωτόδεντρο)

Γεωγραφία Στ΄ τάξης - Ενότητα Δ΄ - Κεφάλαιο 33ο


Η ιδέα για μια ενωμένη Ευρώπη είναι πολύ παλιά, αρχικά με τη μορφή της οικονομικής συνεργασίας, και αργότερα (1992 κι έπειτα) συμπεριλαμβάνοντας και το κοινωνικό, πολιτικό και πολιτιστικό κομμάτι μέσα της. Η αλληλεγγύη ανάμεσα στα κράτη-μέλη της Ευρώπης των 27 (μετά το Brexit) είναι σήμερα πιο απαραίτητη από ποτέ. Δείτε, με ένα "Κλικ στη μάθηση" παρακάτω, όλες τις πληροφορίες που χρειάζεστε για την Ευρωπαϊκή Ένωση και τις σχέσεις των κρατών της Ευρώπης μεταξύ τους...

Παρουσίαση κεφαλαίου (Α. Χαραλάμπους)
Ας εξερευνήσουμε την Ευρώπη (διαδραστικό παιχνίδι) (europa.eu)

Τετάρτη, 22/4/2026: Εργασίες ημέρας

 


Μαθηματικά: Ξαναθυμόμαστε τη "Διερεύνηση" (σελίδα 127 - Β.Μ.). συμβουλευόμαστε τη σχετική ανάρτηση και διαβάζουμε πολύ καλά τη θεωρία, τις εφαρμογές και τον "Αυτοέλεγχο" του 53ου κεφαλαίου "Ωραίο σχέδιο!" (σελίδα 128 - Β.Μ.). Μετά λύνουμε τις ασκήσεις 2, 3 και 4, στις σελίδες 39 και 40 του Τ.Ε..
Ιστορία: Την Παρασκευή, 24/4, θα γράψουμε επαναληπτικό τεστ στα δύο πρώτα κεφάλαια της Δ'  Ενότητας (βλέπουμε το εκπαιδευτικό υλικό των αντίστοιχων αναρτήσεων εδώ κι εδώ), τα οποία προετοιμάζουμε τέλεια! Για την Τετάρτη, 29/4, διαβάζουμε, με τη βοήθεια της αντίστοιχης ανάρτησης, πολύ καλά τα υπογραμμισμένα του κεφαλαίου "Η κρίση στα Βαλκάνια" και συμπληρώνουμε τις εργασίες 10 και 11, στη σελίδα 31 του Τ.Ε.. Τέλος, ανατρέχοντας στην επαναληπτική ανάρτηση, μπορούμε να κάνουμε μια πρώτης τάξεως ανασκόπηση της Δ΄ ενότητας.
Φυσική: Το ΦΕ4 "Το μάτι μας" θα ολοκληρωθεί στην επόμενη συνάντησή μας, ωστόσο εσείς μπορείτε να θυμηθείτε όσα συζητήσαμε και παρατηρήσαμε στα πειράματα που κάναμε στη τάξη, κάνοντας "Κλικ στη μάθηση" στη σχετική ανάρτηση.
Σχολική ζωή: Αρχικά, αύριο Πέμπτη, 23/4, κατά το πρώτο δίωρο, θα συμμετάσχουμε στην παρουσίαση του ολυμπιακού αθλήματος του τζούντο από έναν πρωταθλητή - μέλος της Ελληνικής Ομοσπονδίας Τζούντο. Για τον λόγο αυτό μοιράστηκε μια δήλωση γονικής συναίνεσης για τη συμμετοχή μας στη δράση, την οποία πρέπει να έχουμε όλοι μαζί μας αύριο. Επίσης, πρέπει να έχουμε μαζί και τη δήλωση μετάβασης στο κλειστό του Δήμου Μοσχάτου-Ταύρου της οδού Μιαούλη, μια και αύριο θα παρακολουθήσουμε τον αγώνα μπάσκετ των αγοριών του σχολείου μας. Τέλος, αυτό προσαρμόζει και το πρόγραμμα μαθημάτων, οπότε αύριο φέρνουμε μόνο γεωγραφία.

Τρίτη 21 Απριλίου 2026

Γλώσσα Στ΄ τάξης - Ενότητα 11η - Επανάληψη

Αποτέλεσμα εικόνας για γλωσσα στ συγγενικες σχεσεις

Πλησιάζει το επαναληπτικό κριτήριο αξιολόγησης στην 11η ενότητα "Συγγενικές σχέσεις", πράγμα που σημαίνει ότι μια επανάληψη είναι απαραίτητη. Κάντε, λοιπόν, "Κλικ στη μάθηση" παρακάτω για να προβάλετε το αντίστοιχο υλικό...

Quiz ενότητας (Θ. Αρβανιτίδης)
Επανάληψη 1 (Χ. Χαρμπής)
Επανάληψη 2 (Χ. Χαρμπής)
Επαναληπτικό 1 (Μ. Ζώραπας)

Κουίζ ενότητας:

Μ. Ζώραπας.

Μ. Ζώραπας.

Μ. Ζώραπας.

Μ. Ζώραπας.

Μ. Ζώραπας.

Μ. Ζώραπας.

Μαθηματικά Στ΄ τάξης - Ενότητα Ε΄ - Κεφάλαιο 53ο "Ωραίο σχέδιο!"

Σχετική εικόνα

Τα μοτίβα γύρω μας μπορούμε να τα βρούμε παντού. Η επιστήμη των μαθηματικών είναι κι αυτή βασισμένη, σε ένα μεγάλο βαθμό, στα μοτίβα. Κάντε, λοιπόν, "Κλικ στη μάθηση" παρακάτω για να δείτε το υλικό που συνοδεύει το 53ο κεφάλαιο...

Παρουσίαση κεφαλαίου (Α. Χαραλάμπους)
Παρουσίαση κεφαλαίου (Δ. Βούτος)
Μικροπειράματα από το Φωτόδεντρο:
Μικροπείραμα 1

Ιστορία Στ΄ τάξης - Ενότητα Δ΄ - Κεφάλαιο 6ο "Η κρίση στα Βαλκάνια"

Αποτέλεσμα εικόνας για ιστορια στ η κριση στα βαλκανια

Η παρατεταμένη κρίση στα Βαλκάνια κατά τον 19ο αιώνα και το λεγόμενο "Ανατολικό ζήτημα" οδηγούν σε έναν προορισμό, και μάλιστα, σαν μονόδρομος: στην πολεμική σύρραξη. Κάντε ¨Κλικ στη μάθηση" παρακάτω για να δείτε το εκπαιδευτικό υλικό του κεφαλαίου "Η κρίση στα Βαλκάνια"...

Υλικό από Βικιπαίδεια:

Συνέδριο του Βερολίνου

Φυσική Στ΄ τάξης - Ενότητα "Φως" - Φύλλο Εργασίας 4

Αποτέλεσμα εικόνας για φυσικη στ το ματι μας

Αποτέλεσμα εικόνας για φυσικη στ το ματι μας

Η ενότητα "Φως" κλείνει με το ΦΕ4 "Το μάτι μας" που μας βοηθά να συνδέσουμε όσα συζητήσαμε στα προηγούμενα τρία Φύλλα Εργασίας με τον τρόπο που λειτουργεί το ανθρώπινο μάτι και τις βλάβες που μπορεί να προκληθούν, όταν δεν προσέχουμε. Εσείς απλά κάντε "Κλικ στη μάθηση"...

Το μάτι μας (1) (Εγκύκλιος Παιδεία)
Το μάτι μας (2) (Εγκύκλιος Παιδεία)
Παρουσίαση ΦΕ (Θ. Αρβανιτίδης)
Το ΦΕ συμπληρωμένο (Θ. Αρβανιτίδης)
Πώς βλέπουμε (διαδραστικό - ανοίγει flashplayer_32_sa_debug)
Έγχρωμη όραση (διαδραστικό) (Πανεπιστήμιο του Κολοράντο)
Φαινόμενη ανύψωση (Φωτόδεντρο)

Τρίτη, 21/4/2016: Εργασίες ημέρας

 


Γλώσσα: Προετοιμαζόμενοι για το αυριανό επαναληπτικό κριτήριο αξιολόγησης της 11ης ενότητας, χρησιμοποιούμε τις ασκήσεις της φωτοτυπίας που επεξεργαστήκαμε σήμερα στην τάξη, καθώς και το διαδικτυακό υλικό της προηγούμενης ανάρτησης.
Μαθηματικά: Λύνουμε τις ασκήσεις και το πρόβλημα της επαναληπτικής φωτοτυπίας (συμβουλευόμαστε και τη σχετική ανάρτηση).
Σχολική ζωή: Ο πρώτος αγώνας του ετήσιου διασχολικού πρωταθλήματος του Δήμου Μοσχάτου-Ταύρου ήταν άτυχος για την ομάδα βόλεϊ κοριτσιών του σχολείου μας, που, παρά την μεγάλη προσπάθεια, γνώρισε την ήττα από την αντίστοιχη του 2ου Δ. Σ. Μοσχάτου. Παρόλα αυτά έχουμε μια δεύτερη ευκαιρία, αντιμετωπίζοντας τις φίλες μας από το 4ο Δ. Σ.. Γι' αυτό, όσα κορίτσια-μέλη της ομάδας έχουν εκκρεμότητα με τη βεβαίωση καρδιολόγου, προλαβαίνουν να την κλείσουν και να ενσωματωθούν στην υπόλοιπη ομάδα, καθώς όλες οι συμμετέχουσες είναι πολύτιμες. Τέλος, αύριο φέρνουμε τις στολές του βόλεϊ, ώστε να δοθούν στα αγόρια της ομάδας μπάσκετ που παίρνει τη σκυτάλη την Πέμπτη, 23/4, με τον δικό της πρώτο αγώνα. Για να πάρετε μια γεύση από το κλίμα του σημερινού αγώνα, δεν έχετε παρά να κάνετε "Κλικ στη μάθηση" εδώ...

Δευτέρα 20 Απριλίου 2026

Δευτέρα, 20/4/2026: Εργασίες ημέρας

 


Γλώσσα: Με τη συνδρομή των δύο προηγούμενων αναρτήσεων (εδώ κι εδώ), συμπληρώνουμε την εργασία 4, συνεχίζοντας το κείμενο που υπάρχει ήδη έτοιμο στην εργασία, με τον τρόπο που προτείνεται, και την εργασία 10, στις σελίδες 20 και 25, αντίστοιχα, του Τ.Ε.. Αύριο θα γίνει επανάληψη ενότητας και την Τετάρτη, 22/4, θα γράψουμε το επαναληπτικό μας.
Μαθηματικά: Ολοκληρώνουμε την επαναληπτική φωτοτυπία που ξεκινήσαμε στην τάξη, ανατρέχοντας και στις αντίστοιχες αναρτήσεις (εδώ, εδώ, εδώ κι εδώ).

Κυριακή 19 Απριλίου 2026

Γλώσσα Στ΄ τάξης - Ενότητα 11η - Μάθημα 3ο

Αποτέλεσμα εικόνας για γλωσσα στ μια οικογενεια αναμεσα στις αλλες

Δείτε, κάνοντας ένα "Κλικ στη μάθηση", όλο το εκπαιδευτικό υλικό σε συντακτικό, γραμματική και παραγωγή γραπτού λόγου του 3ου μαθήματος της 11ης ενότητας "Συγγενικές σχέσεις"...

Οικογένειες λέξεων (Θ. Αρβανιτίδης)
Δίψηφα (Θ. Αρβανιτίδης)

Ιστορία Στ΄ τάξης - Ενότητα Δ΄ - Επανάληψη

Αποτέλεσμα εικόνας για ιστορία στ η ελλαδα στον 19ο αιωνα

Έκλεισε η Δ΄ ενότητα "Η Ελλάδα στον 19ο αιώνα" και ήρθε η ώρα της ανακεφαλαίωσης, πάντα με διασκεδαστικό τρόπο. Κάντε, λοιπόν, "Κλικ στη μάθηση" στους παρακάτω συνδέσμους για να ξαναθυμηθείτε την ύλη της ενότητας...

Η διαμόρφωση των συνόρων της Ελλάδας (1830-1948) (ts.sch.gr - εγκαταστήστε το πρόσθετο Flash Emulator στον Chrome για να φορτώσει)
Quiz ενότητας (Θ. Αρβανιτίδης)
Quiz ενότητας (Α. Χαραλάμπους)
Σταυρόλεξο ενότητας (Θ. Αρβανιτίδης)

Κυριακή 5 Απριλίου 2026

Ευχές για το Πάσχα

Αποτέλεσμα εικόνας για πασχαλινες καρτες

Εύχομαι σε όλους τους μαθητές, γονείς, συναδέλφους και επισκέπτες του "Κλικ στη μάθηση" "Καλή Ανάσταση" και "Καλό Πάσχα"!!!

Παρασκευή 3 Απριλίου 2026

Παρασκευή, 3/4/2026: Εργασίες ημέρας

 


Γλώσσα: Συμπληρώνουμε την επαναληπτική φωτοτυπία, με την ύλη της 11ης ενότητας.
Ιστορία: Μέσα στις διακοπές του Πάσχα κάνουμε πολύ καλή επανάληψη των κεφαλαίων της Δ΄ ενότητας που έχουμε ήδη διδαχθεί. Με την επιστροφή μας, θα κάνουμε το 6ο κεφάλαιο και αμέσως μετά θα γράψουμε το επαναληπτικό μας.
Φυσική: Διαβάζουμε προσεκτικά τη θεωρία, τις παρατηρήσεις και τα συμπεράσματα του ΦΕ2 "Φως και χρώματα" (με τη συμβολή της σχετικής ανάρτησης). Μετά συμπληρώνουμε την εργασία 2 (σελίδες 143 έως και 146).
Σχολική ζωή: Δείτε ή κατεβάστε στον υπολογιστή σας φωτογραφίες από τη διαδικασία της βιντεοσκόπησης για τη φετινή αποφοίτηση, με ένα "Κλικ στη μάθηση" εδώ. Επίσης, την τελευταία ημέρα πριν από τις διακοπές του Πάσχα, τα πρωτάκια μας έκαναν έκθεση των βιβλίων που δημιούργησαν. Μπορείτε να δείτε φωτογραφίες από τη δράση, πατώντας εδώ...

Πέμπτη 2 Απριλίου 2026

Γλώσσα Στ΄ - Ενότητα 14η "Πάσχα"

Σχετική εικόνα

Δείτε παρακάτω, κάνοντας "Κλικ στη μάθηση", το υλικό που συνοδεύει την ενότητα "Πάσχα" του σχολικού μας βιβλίου...

Παιδικό Πάσχα (Εγκύκλιος Παιδεία)
Γρηγόριος Ξενόπουλος (Βικιπαίδεια)
Διπλή γιορτή (Εγκύκλιος Παιδεία)
Έθιμα της Μεγάλης Εβδομάδας (Εγκύκλιος Παιδεία)
Πάσχα Ρωμέικο (Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης)
Παιδική Πασχαλιά (Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης)
Εξοχική Λαμπρή (Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης)

Φυσική Στ΄ τάξης - Ενότητα "Φως" - Φύλλο Εργασίας 2


Χρησιμοποιώντας ένα πρίσμα (γεωμετρικό στερεό) μπορούμε να αναλύσουμε το φως στα επιμέρους χρώματα από τα οποία αποτελείται. Κάντε "Κλικ στη μάθηση" παρακάτω για να προβάλετε το αντίστοιχο εκπαιδευτικό υλικό του ΦΕ2...

Φως και χρώματα 1 (Εγκύκλιος Παιδεία)
Φως και χρώματα 2 (Εγκύκλιος Παιδεία)
Παρουσίαση ΦΕ (Γ. Ζερβός)
Παρουσίαση ΦΕ (Θ. Αρβανιτίδης)
Παρουσίαση ΦΕ (Α. Χαραλάμπους)
Το ΦΕ συμπληρωμένο (Θ. Αρβανιτίδης)
Έγχρωμη όραση (διαδραστικό) (Πανεπιστήμιο του Κολοράντο)

Βίντεο ΦΕ:

Πέμπτη, 2/4/2026: Εργασίες ημέρας


Μαθηματικά: Με βάση τη "Διερεύνηση" (σελίδα 125 - Β.Μ.) και την προηγούμενη ανάρτηση, διαβάζουμε με πολλή προσοχή τη θεωρία, τις εφαρμογές και τον "Αυτοέλεγχο" του 52ου κεφαλαίου "Όσο - όσο..." (σελίδα 126 - Β.Μ.). Έπειτα λύνουμε τις ασκήσεις και τα προβλήματα της σελίδας 37 του Τ.Ε..
Φυσική: Η ολοκλήρωση του ΦΕ2 "Φως και χρώματα" θα γίνει αύριο. Βλέπουμε τη θεωρία του ΦΕ, μέσα από την αντίστοιχη ανάρτηση.

 

Τετάρτη 1 Απριλίου 2026

Μαθηματικά Στ΄ τάξης - Ενότητα Ε΄ - Κεφάλαιο 52ο "Όσο - όσο..."

Αποτέλεσμα εικόνας για μαθηματικα στ μετρω την αξια με χρηματα

Το 52ο είναι το επόμενο εντός ύλης κεφάλαιο. Οπότε κάντε "Κλικ στη μάθηση" για να δείτε το υλικό που το συνοδεύει και σχετίζεται με τη μέτρηση της αξίας των χρημάτων...

Μετρήσεις (παρουσίαση) (Θ. Αρβανιτίδης)
Παρουσίαση κεφαλαίου (Α. Χαραλάμπους)
Διαδραστικά παιχνίδια:

Τετάρτη, 1/4/2026: Εργασίες ημέρας

 


Γλώσσα: Αφού διαβάσουμε καλά τους παρατακτικούς και τους υποτακτικούς συνδέσμους και τα είδη σύνδεσης προτάσεων (πίνακας και θεωρία - ασκήσεις) από τη γραμματική και το συντακτικό, αντίστοιχα, του σπιράλ τετραδίου μας, συμπληρώνουμε τις; ασκήσεις που θα βρούμε στο σχετικό φύλλο θεωρίας, με την αλλαγή στη 2η άσκηση, όπως φαίνεται στο παράδειγμα. Μπορούμε να συμβουλευτούμε και την προηγούμενη ανάρτηση.
Μαθηματικά: Με τη βοήθεια των σχετικών αναρτήσεων (εδώ κι εδώ) κάναμε μια πολύ καλή επανάληψη στις μονάδες μέτρησης χρόνου και μάζας (ή βάρους), λύνοντας ασκήσεις στη φωτοτυπία που δόθηκε στην τάξη σήμερα. Έμειναν οι ασκήσεις 3 και 7, καθώς και το πρόβλημα 6 για το σπίτι.
Ιστορία: Διαβάζουμε προσεκτικά τα υπογραμμισμένα του κεφαλαίου "Η Θράκη, η Μικρά Ασία και ο Πόντος, ακμαία ελληνικά κέντρα", με τη συμβολή της αντίστοιχης ανάρτησης. Έπειτα κάνουμε την αντιστοίχιση της εργασίας 9, στη σελίδα 31 του Τ.Ε.. Την Παρασκευή, 3/4, θα γράψουμε ένα 15λεπτο τεστ στα κεφάλαια 4 και 5 της Δ' ενότητας.
Φυσική: Ανατρέχοντας στη σχετική ανάρτηση, μπορούμε να ξαναθυμηθούμε όσα είδαμε και συζητήσαμε πάνω στην ανάλυση και τη σύνθεση του λευκού φωτός σήμερα. Το ΦΕ2 "Φως και χρώματα" θα ολοκληρωθεί αύριο.

Τρίτη 31 Μαρτίου 2026

Γλώσσα Στ΄ τάξης - Ενότητα 11η - Μάθημα 2ο


Με πολύ σημαντικά θέματα για την ύλη συντακτικού και γραμματικής της Στ΄ τάξης ασχολείται το 2ο μάθημα της ενότητας 11. Προετοιμαστείτε κατάλληλα, κάνοντας "Κλικ στη μάθηση" παρακάτω...

Ρενέ Γκοσινύ (Βικιπαίδεια)
Πρέπει να φανώ γενναίος (Εγκύκλιος Παιδεία)

Μαθηματικά Στ΄ τάξης - Ενότητα Ε΄ - Κεφάλαιο 51ο "Σταμάτα μια στιγμή!"


Κάντε "Κλικ στη μάθηση" παρακάτω για να προβάλετε το εκπαιδευτικό υλικό του 51ου κεφαλαίου (είναι εκτός ύλης), σε σχέση με τη μέτρηση του χρόνου. Εμείς θα ασχοληθούμε μόνο με τις εργασίες...

Μετρήσεις (pdf) (Θ. Αρβανιτίδης)
Μετρήσεις (παρουσίαση) (Θ. Αρβανιτίδης)
Παρουσίαση κεφαλαίου (Α. Χαραλάμπους)
Αναλογικό - Ψηφιακό ρολόι (διαδραστικό παιχνίδι - ανοίγει με flashplayer_32_sa_debug)
Πυροβολώντας ρολόγια (διαδραστικό ρολόι - ανοίγει με flashplayer_32_sa_debug)

Μαθηματικά Στ΄ τάξης - Ενότητα Ε΄ - Κεφάλαιο 50ο "Μπορώ να τα σηκώσω;"

Σχετική εικόνα

Παρότι είναι εκτός ύλης, καλό θα ήταν να ξαναθυμηθούμε τις μονάδες μέτρησης βάρους και τις μετατροπές τους, μέσω των εργασιών του κεφαλαίου. Για τον λόγο αυτό παραθέτω το εκπαιδευτικό υλικό του 50ου μαθήματος για πληρέστερη ενημέρωση δική σας. Απλά κάντε "Κλικ στη μάθηση"...

Μετρήσεις (pdf) (Θ. Αρβανιτίδης)
Μετρήσεις (παρουσίαση) (Θ. Αρβανιτίδης)
Παρουσίαση κεφαλαίου (Α. Χαραλάμπους)

Ιστορία Στ΄ τάξης - Ενότητα Δ΄ - Κεφάλαιο 5ο "Η Θράκη, η Μικρά Ασία και ο Πόντος, ακμαία ελληνικά κέντρα"

Αποτέλεσμα εικόνας για η θρακη η μικρα ασια και ο ποντος ακμαια ελληνικα κεντρα

Οι αλύτρωτες από τα χρόνια της Άλωσης της Πόλης περιοχές και το γενικότερο κλίμα της "Μεγάλης Ιδέας" εκείνη την εποχή άφηναν να εννοηθεί ότι κάποια μέρα το ελληνικό έθνος θα ξαναενωθεί. Σε όλους είναι γνωστό ότι οι Έλληνες των παραλίων της Μ. Ασίας, της περιοχής του Πόντου και της Θράκης ευημερούσαν, κυρίως λόγω της αναπτυγμένης εμπορικής δραστηριότητας, αλλά και της προόδου στα γράμματα. Κάντε "Κλικ στη μάθηση" παρακάτω για να προβάλετε το υλικό από το κεφάλαιο 5 "Η Θράκη, η Μικρά Ασία και ο Πόντος, ακμαία ελληνικά κέντρα"...

Παρουσίαση κεφαλαίου (Α. Χαραλάμπους)
Υλικό από Βικιπαίδεια:
Ολυμπιακοί Αγώνες (greek-language.gr)
Quiz κεφαλαίου (Θ. Αρβανιτίδης)
Σταυρόλεξο κεφαλαίου (Θ. Αρβανιτίδης)

Βίντεο κεφαλαίου:



Τρίτη, 312/3/2026: Εργασίες ημέρας

 


Γλώσσα: Στο κείμενο της εργασίας 3 (σελίδα 19 - Τ.Ε.) υπογραμμίζουμε τις δευτερεύουσες προτάσεις, αναγνωρίζουμε το είδος τους και σημειώνουμε αν είναι ονοματικές (Ο) ή επιρρηματικές (Ε), όπως ακριβώς κάναμε στα παραδείγματα (βλέπουμε και την προηγούμενη ανάρτηση). Επίσης, αφού κάνουμε την παρουσίαση του εαυτού μας, στη σελίδα 18 του Τ.Ε., κόβουμε προσεκτικά το φύλλο από το βιβλίο για να γίνει ένα σχετικό λεύκωμα στην τάξη (ή ανάρτηση σε κάποιο από τα ταμπλό μας).
Μαθηματικά: Ξαναθυμόμαστε τη "Διερεύνηση" (σελίδα 119 - Β.Μ.), επισκεπτόμαστε τη σχετική ανάρτηση ή συμβουλευόμαστε το φύλλο θεωρίας που μοιράστηκε στην τάξη και μετά διαβάζουμε προσεκτικά τη θεωρία, την εφαρμογή και τον "Αυτοέλεγχο" του 49ου κεφαλαίου "Πόσο μακριά είπες;" (σελίδα 120 - Β.Μ.). Έπειτα κάνουμε τις ασκήσεις 1, 2, 3 και λύνουμε το πρόβλημα 1, στη σελίδα 31 του Τ.Ε..
Σχολική ζωή: Παρά τις δυσοίωνες προβλέψεις για τον αυριανό καιρό, η εκδρομή μας στο Εθνικό Ιστορικό Μουσείο θα γίνει κανονικά, επειδή δεν έχουμε σχεδόν καμιά μετακίνηση με τα πόδια (το λεωφορείο θα μας πάρει ακριβώς έξω από το σχολείο και θα μας αφήσει ακριβώς έξω από το μουσείο και ομοίως κατά την επιστροφή). Φέρνουμε τις ομπρέλες μας και την καλή μας διάθεση, φέρνουμε όμως και την ιστορία (όσοι βέβαια δεν την έχουν αφήσει στην τάξη από την προηγούμενη φορά) και τη φυσική για τις δύο τελευταίες ώρες που θα είμαστε στην τάξη. Η μόνη περίπτωση να αναβληθεί η εκδρομή μας είναι να ανακοινωθεί τηλεκπαίδευση για αύριο, όπως είχε γίνει και στην προηγούμενη πρόβλεψη κακοκαιρίας.