Μαθηματικά: Αφού διαβάσουμε καλά τη θεωρία για το πώς λειτουργεί η έννοια της στρογγυλοποίησης, ολοκληρώνουμε την εργασία της φωτοτυπίας.
Θρησκευτικά: Διαβάζουμε το υπογραμμισμένο κομμάτι από τη φωτοτυπία του 4ου μαθήματος "Ζώντας μαζί" και κάνουμε την εξής εργασία: Από την εισαγωγή της Σύμβασης Των Δικαιωμάτων Του Παιδιού που θα βρείτε στην προηγούμενη ανάρτηση (σελίδες 1 και 2) διαλέγουμε το άρθρο που μας κάνει εντύπωση, το διαβάζουμε από το κείμενο της σύμβασης κι έπειτα γράφουμε σε μια παράγραφο στο τετράδιο των "Διάφορων" για ποιον ή ποιους λόγους το επιλέξαμε.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου