Γλώσσα: Εξασκούμαστε στα επίθετα με τις εργασίες της επαναληπτικής φωτοτυπίας.
Ανθολόγιο: Από τη σελίδα 273 του κειμένου "Η θλιμμένη αγελάδα" βρίσκουμε όλα τα επίθετα μαζί με τα ουσιαστικά που συνοδεύουν (ή προσδιορίζουν) και τα γράφουμε στο τετράδιο εργασιών γλώσσας.
Μαθηματικά: Εξασκούμαστε περισσότερο στους γρήγορους πολλαπλασιασμούς και διαιρέσεις δεκαδικών αριθμών με το 10, το 100, το 1.000, το 0,1, το 0,01 ή το 0,001 με τις εργασίες της επαναληπτικής φωτοτυπίας. Επίσης, ξαναθυμόμαστε τη μετατροπή δεκαδικών αριθμών σε δεκαδικά κλάσματα και το αντίστροφο από τη φωτοτυπία ή την παρουσίαση της ανάρτησης που προηγείται και εξασκούμαστε διασκεδάζοντας με το ηλεκτρονικό παιχνίδι που βρίσκεται στην ίδια ανάρτηση.
Φυσική: Με τη βοήθεια του εκπαιδευτικού υλικού της αντίστοιχης ανάρτησης που προηγείται, διαβάζουμε πολύ καλά την πορεία της τροφής μέσα από τα διάφορα όργανα του πεπτικού συστήματος, τις παρατηρήσεις και το συμπέρασμα και κάνουμε τις εργασίες 2 και 3 (σελίδες 64 έως και 67)
Ιστορία: Διαβάζουμε τα υπογραμμισμένα του κεφαλαίου 11 "Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο" (με τη βοήθεια του εκπαιδευτικού υλικού της αντίστοιχης ανάρτησης) και κάνουμε στο τετράδιό μας την εργασία 1 στη σελίδα 14 του Τ.Ε..
Γεωγραφία: Διαβάζουμε καλά τα υπογραμμισμένα του 11ου κεφαλαίου "Η ζωή στα νησιά" (σελίδες 41 έως και 43 - Β.Μ.), με τη βοήθεια του πλούσιου εκπαιδευτικού υλικού της αντίστοιχης ανάρτησης. Επίσης, βρίσκουμε και γράφουμε στο τετράδιό μας πληροφορίες για τα διάφορα έθιμα των ελληνικών νησιών (η κάθε ομάδα για το νησιωτικό σύμπλεγμα που έχει αναλάβει).
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου